Opi ensin kuuntelemaan. Kuuntele sitten oppia.

Yksi turhautumisista opettajille ja lapset, joilla on ADHD saa lapsen pysähtymään, kuuntelemaan ja ymmärtämään, mitä hänelle opetetaan tai pyydetään. Nämä vinkit ja strategiat tulevat parantaa lasten kuuntelutaitoja ADHD: n avulla - mahdollistaa opiskelijoiden kuuntelemisen, oppimisen ja osallistumisen koulussa ja kotona.

Työkalut opettajille

> Kiinnitä oppilaidesi huomio! Taputtele rytmiä ja pyydä oppilaita taputtelemaan rytmiä takaisin, kunnes luokka on hiljainen. Tämä merkitsee, että on aika siirtyä seuraavaan toimintaan. Pidä ryhmätuntien aikana oppilaita osallistumalla esittämällä heille kysymyksiä. Soita musiikkia tai laula kappaleita, jotta he keskittyvät opetettavaan materiaaliin.

> Toista se takaisin. Kun antaa ohjeita, rajoita mukana olevien vaiheiden määrää ja pyydä oppilaita toistamaan vaiheet takaisin sinulle yksi kerrallaan. Käytä sanoja ensimmäinen, seuraava ja viimeinen antaaksesi järjestyksen ja rakenteen.

> Mene oppikirjojen ulkopuolelle. Liitä käsitteet tosielämän kokemuksiin visuaalien, viittomakielen tai eleiden avulla. Tuo sanastoa ja tarinoita elämään antamalla opiskelijoille esimerkkejä arkielämästä. Jos aloitat tarinan supermarketista, tuo sinne ostamasi tuotteet.

> Tee ohjeet konkreettisia. Varmista, että komennot ja ohjeet ovat tarkkoja. ”Tee huolellista työtä” tai “Ole kunnioittava” ovat liian epämääräisiä. Ole tarkka siinä mitä odotat näkeväsi: "Silmäsi minua kohti, tuolien pohjat, kirja avoinna sivulle 21 ja työpöydät tyhjennettynä kynää lukuun ottamatta."

[Ilmainen juliste: Mitä jokaisen opettajan tulisi tietää ADHD: stä]

> Ota pienet askeleet. Lue muutama sivu artikkelia tai tarinaa kerrallaan. Opeta opiskelijoille, kuinka lopettaa, ja kysy itseltäsi kysymyksiä lukemastaan. Anna heidän piirtää kuva tai kirjoittaa avainsana muistilapulle ja kiinnittää se sivulle.

> Käytä huomion herättämisstrategioita. Aseta äänesi nousemaan tai laskemaan, tai tee se kovemmaksi tai pehmeämmäksi, kun luet ääneen tai annat ohjeita. Osta puutarhakäsine ja kirjoita tarinaelementti jokaiseen sormeen.

Osoittimet vanhemmille

> Pidä se ennustettavana. Ole johdonmukainen sanojen kanssa, joita käytät ohjeiden antamiseen, ja pysy kotisi vakiintuneissa aikatauluissa. Tämä lisää lapsen kuuntelu ymmärtämistä, koska hän tietää mitä odottaa ja tuntee olonsa turvalliseksi ja rauhalliseksi.

> Näytä hänelle, mitä haluat hänen tekevän. Käytä tehtävän vaiheita. Tarkista ohjeiden ymmärtäminen. Kirjoita muistiin haluamasi tehtävä (sanoin tai kuvin) ja anna se lapsellesi referenssiksi.

[Luokkahuoneen säännöt, jotka pitävät lasten huomion oppimisessa]

> Tarkista lapsesi kanssa varmistaaksesi, että hän ei sovi. Ennen askareita, kotitehtäviä, kotitehtäviä tai niiden jälkeen ja pyydä lapsiasi kertomaan tarkalleen mitä hän tekee. Tämä jatkuva muistutus käsillä olevasta tehtävästä pitää lapsesi keskittyneenä. Se voi tuntua tarpeettomalta, mutta se toimii!

> Siirrä muistaaksesi. Nosta lapsesi ylös ja siirry auttamaan kuuntelutaitoissa. Käsi eleillä, harjoituksilla tai tanssiliikkeillä autat häntä muistamaan, mitä tehdä.

> Auta lasta muistamaan. Jos lapsesi katselee televisiota, kysy häneltä mitä hän katselee. Kun lapsi poistuu puhelimesta, kysy häneltä mitä hän puhui - älä keskeydy.

[ADHD: n kanssa lapsi ei voi ”keskittyä vain”]

Päivitetty 23. elokuuta 2019