Aistinvaraiset käsittelyongelmat: mikä on lapsesi aistinvarainen profiili?

Sensorinen prosessointihäiriö voi vaikuttaa aivojen kykyyn vastaanottaa, organisoida tai vastata aistisyötteeseen minkä tahansa kahdeksasta aistista. Lapsilla SPD voi vaikuttaa käyttäytymiseen, oppimiseen ja jokapäiväiseen onnellisuuteen. Jos lapsellasi on aistinvaraisia ​​ongelmia, luo aistinvarainen profiili, joka vastaa hänen tarpeitaan asianmukaisiin tukiin. Näin

Sensorinen käsittely on monimutkaista – ja sitä esiintyy meissä kaikissa. Monet meistä vastustavat voimakkaita hajuja, ovat herkkiä kirkkaille valoille tai reagoivat tiettyihin vaatteiden rakenteisiin. Nämä herkkyydet lisääntyvät kuitenkin lapsilla, joilla on aistinvaraisen käsittelyn häiriö (SPD), jotka saattavat olla yli- tai alireagoituja aistinvaraiseen syötteeseen, etsiä tiettyjä aistimuksia tai kamppailla havaitakseen aistitietoa kokonaan. Näille lapsille päivittäinen toiminta ja hyvinvointi riippuvat aistinvaraisista tarpeista – ja kyvystämme ymmärtää ja ennakoida niitä.

Mikä on paras tapa tehdä tämä? Luo sensorinen profiili

Sensorinen käsittely: yleiskatsaus

Sensorinen käsittely on tunteemme neurologiaa.¹ Tässä prosessissa saamme tietoa kehon eri aistien kautta, järjestämme sen ja käytämme sitä ymmärrykseen ja vuorovaikutukseen ympäröivän maailman kanssa.

8 aistia

Tiedät todennäköisesti seuraavat viisi aistia:

• Näky
• Tunteva (kosketus)
• Auditiivinen
• Maistuva (maku)
• Haju (haju)

Kolme vähemmän tunnettua aistia sisältävät seuraavat:

• Vestibulaari: Sijaitsee sisäkorvassa, tämä aisti antaa meille mahdollisuuden säilyttää tasapainomme ja asentomme.
• Proprioception: Tämä aisti, joka tunnetaan myös nimellä kehon tietoisuus, auttaa meitä määrittämään, missä ruumiinosamme ovat suhteessa toisiinsa ilman, että meidän tarvitsee katsoa niitä.
• Interestio: Tunne siitä, mitä kehossa tapahtuu, sykkeestä, nälästä, janosta ja jopa tunteista.

[Hanki tämä ilmainen lataus: Voisiko se olla aistinvaraisen käsittelyn häiriö?]

Sensorinen käsittelyhäiriö

Sensorinen prosessointihäiriö voi vaikuttaa aivojen kykyyn vastaanottaa, organisoida tai vastata aistisyötteeseen minkä tahansa kahdeksasta aistista, ja se voi sisältää minkä tahansa seuraavista erityisistä haasteista:

• Sensorisen modulaation häiriö sisältää erilliset profiilit aistinvaraisesta yliresponsiivisuudesta, aistillisesta aliresponsiivisuudesta ja aistinvaraisesta himosta (eli tunteesta ei koskaan kyllästy).
• Sensorinen motorinen häiriö kattaa tilat, kuten dyspraksia ja asennon häiriö, jotka vaikuttavat liikkeeseen, tasapainoon ja koordinaatioon.
• Sensorinen syrjintähäiriö on ominaista vaikeudet havaita tarkasti aistisyötteen.

Monet ihmiset eivät ymmärrä, että aistijärjestelmät ovat kehityksen, toiminnan ja hyvinvoinnin perusta. Erot aistinvaraisessa käsittelyssä voivat heikentää korkeamman tason taitojen hankkimista – käyttäytymisestä oppimiseen. Tästä syystä lasten aistihaasteet ilmenevät usein koulussa, näkyvät käyttäytymisongelmina ja vaikeuttavat päivittäistä elämää.

Aistinvaraisen profiilin luominen tukemaan lapsesi tarpeita

Aloita seuraavilla neljällä kysymyksellä luodaksesi lapsesi aistinvaraisen profiilin.

1. Mitkä ovat lapsesi vahvuudet? Mitkä ovat heidän etunsa? Tykkäävätkö he olla ulkona? Pitävätkö he mielikuvituksellisesta leikistä? Pitävätkö he musiikista?

2. Mikä yleensä häiritsee lapsesi säätelyä? Mikä niitä rauhoittaa tai säätelee?
Onko lapsesi…

• …peittää korvansa ja säpsähtää koviin tai odottamattomiin ääniin?
• …kuten syviä halauksia tai välttää niitä?
• ...silmäilet kirkkaita kattovaloja?
• …valita tiettyjen kankaiden tunteesta ihollaan?
• …meteli pitkästä paikallaan istumisesta?
• …näyttääkö aina pureskelevan jotain (kuten paidan hihaa)?
• … kamppailetko odottamattomien muutosten kanssa?
• …en pidä visuaalisesta sotkusta?
• …kuin rapeita ruokia? Juotko mieluummin oljen läpi?
• …oletetaanko, että he ovat usein väsyneitä sosiaalisten tapahtumien tai koulutoiminnan jälkeen?

[Lue: Kolme tyyppistä aistihäiriötä, jotka näyttävät ADHD: ltä]

3. Miten sinun pitäisi muuttaa lapsesi ympäristöä ja rutiineja kunnioittaaksesi hänen vahvuuksiaan ja tukeaksesi hänen aistillisia tarpeitaan? Seuraavassa on muutama idea:

• Tarjoa lapsellesi melua vaimentavat/melua vaimentavat kuulokkeet jos ne ovat herkkiä äänille.
• Sisällytä liikettä heidän päiviinsä tanssitunneilla, viettämällä aikaa paikallisella leikkikentällä tai piileskelemällä kotona. (Plus, jos he jo pitävät näistä toiminnoista.)
• Valitse himmeä ympäristön valaistus voimakkaan loistelamppuvalaistuksen sijaan (etenkin yläpuolella).
• Vältä tiettyjä ruokia aterioiden aikana tai lisää haluttuja ruokia ja tekstuuria (rapeaa, kiinteää, kermaista jne.) jokaiselle aterialle tyydyttääksesi suullisen syömisen.
• Osta vaatteita vain sellaisista kankaista, joita lapsesi sietää.
• Varaa lapsellesi aikaa yksin; keskustella taukojen vaihtoehdoista sosiaalisissa ympäristöissä.
• Luo visuaalisia aikatauluja avuksesi siirtymät ja minimoida yllätykset.
• Etsi koulusta aistinvaraista majoitusta, kuten taukoja äänekkäistä luokkahuoneista tai fidget-käyttöä. (Huomaa: Lapsesi voi olla oikeutettu saamaan aistinvaraista tukea alle IEP tai 504 Plan jos heidän tarpeensa häiritsee oppimista.)
• Ilmoittaudu ryhmä- tai itsenäiseen toimintaan lapsesi sosiaalisten mieltymysten mukaan.
• Valitse rauhallinen kotinurkkaus lapsesi aistinvaraiseksi tilaksi, jossa on hänen suosikkikirjojaan ja -lelujaan.

4. Voisiko lapsesi hyötyä aistinvaraiset lelut ja laitteet?

• Sensoriset palot ovat puhallettavat ja tarjoavat syvää painetta alavartaloon.
• Painotetut peitot saatavana eri kokoisina ja painovaihtoehtoina. (Huomaa, että peitto voi menettää tehonsa, kun keho sopeutuu painoon.)
• Terapiapallot sopivat hyvin lapsille, jotka etsivät vestibulaarista sisääntuloa.
• Fidget leluja ovat suosittuja ja erillisiä aistityökaluja.
• Body sox(#CommissionsEarned) toimivat hyvin proprioseptiiviseen syötteeseen.
• Lycra keinu(#CommissionsEarned) koskettaa useita aisteja (taktiili, proprioseptiivinen, vestibulaarinen).
• Pureskella kaulakoruja(#CommissionsEarned) ovat hyviä lapsille, jotka etsivät suullista palautetta.
• Teltat toimivat hyvin "nollauksina" tai yksityisinä tiloina aistiherkille ja aistihakuisille.

Lisää vinkkejä SPD-lasten tukemiseen

1. Omaksu neurodiversiteettiä vahvistava ajattelutapa. Hyväksy, että lapsellasi on ainutlaatuisia vahvuuksia, tarpeita ja haasteita. (SPD kuuluu sateenvarjon alle neurodivergenssi.) Vältä tahallisesti ja tarpeettomasti altistamasta lastasi epämukaville aistikokemuksille. Kun otamme huomioon lapset, joilla on lisääntyneet aistitarpeet, autamme heitä tuntemaan olonsa turvalliseksi, mikä antaa heille luottamusta tutkia ympäröivää maailmaa.

2. Tarkista omilla aisteillasi. Vaikka sinulla ei olisi SPD: tä, sinulla on silti aistitarpeita. Täytä tarpeitasi, jotta voit auttaa lastasi vastaamaan heidän tarpeisiinsa. Ajattele kahdeksaa aistia, kun ymmärrät oman aistinvaraisen profiilisi ja perustelut. Itsesääntelyn mallintaminen auttaa lastasi tekemään samoin.

3. Hae ammattiapua. An toimintaterapeutti (OT) sopii parhaiten SPD: n tunnistamiseen ja lapsesi aistitarpeiden tukemiseen. (SPD ei ole DSM-5, mutta OT: t käyttävät erilaisia ​​diagnooseja, kuten "määrittelemätön keskushermoston häiriö". turvallisia palveluita.) Lapsesi lastenlääkäri saattaa pystyä kirjoittamaan lähetteen OT: lle tai muulle asiantuntija.

4. Pyydä lapsesi seulonnassa samanaikaisesti esiintyvien sairauksien varalta. SPD esiintyy usein yhdessä ADHD, autismija muut olosuhteet, jotka voivat vaikuttaa aistitarpeiden ilmenemiseen.²

Sensorisen käsittelyn ongelmat ja ADHD: seuraavat vaiheet

• Ilmainen lataus: Onko se enemmän kuin pelkkä ADHD?
• Itsetestaus: Lasten sensorinen prosessointihäiriö
• Lukea: Kuinka suunnitella parempia ympäristöjä lapselle, jolla on aistinvaraisen käsittelyn häiriö ja ADHD
• Katsella: Sensorisesti älykkäitä strategioita lapsille, joilla on aistinvaraisen käsittelyn häiriö ja ADHD

Tämän artikkelin sisältö on johdettu osittain ADDitude ADHD Experts -verkkoseminaarista, jonka otsikko on "Mikä on lapsesi aistinvarainen profiili? Strategioita ADHD- ja SPD-lasten tukemiseksi” [Videotoisto ja podcast #394] Candace Peterson, M.S., OTR/L, joka lähetettiin suorana 30. maaliskuuta 2022.

TUEN LISÄYS
Kiitos, että luit ADDituden. Tukeaksemme tehtäväämme tarjota ADHD-koulutusta ja tukea, harkitse tilaamista. Lukijakuntasi ja tukesi auttavat tekemään sisällöstämme ja tavoittavuuden mahdolliseksi. Kiitos.

#Ansaitut palkkiot Amazon Associate -jäsenenä ADDitude ansaitsee palkkion vaatimukset täyttävistä ostoksista, joita ADDituden lukijat ovat tehneet jakamissamme kumppanilinkeissä. Toimittajamme ovat kuitenkin valinneet itsenäisesti kaikki ADDitude Storessa linkitetyt tuotteet ja/tai lukijamme suosittelevat niitä. Hinnat ovat tarkkoja ja tuotteita varastossa julkaisuhetkellä.

Lähteet

¹STAR-instituutti. Sensorisen käsittelyhäiriön ymmärtäminen. Haettu osoitteesta https://sensoryhealth.org/basic/understanding-sensory-processing-disorder

² Miller, L. J., Schoen, S. A., Mulligan, S., & Sullivan, J. (2017). Sensorisen käsittelyn ja integroinnin oireklusterien tunnistaminen: alustava tutkimus. Occupational Therapy International, 2017, 2876080. https://doi.org/10.1155/2017/2876080

• Facebook
• Viserrys
• Instagram
• Pinterest