Lisää diagnooseja tarkoittaa enemmän hoitoa - ja suuremmat mahdollisuudet menestykseen

Artikkeli, joka juoksi New Yorkin ajat, jonka otsikko onEi-piilotettu syy ADHD-epidemian takana, ”Kirjoittanut Maggie Koerth-Baker, jatkaa sanomalehden mallia tarkastella mielenterveyden kehitystä yleensä ja erityisesti ADHD: ta salaliitoteorian näkökulmasta.

Artikkelissa todetaan, että diagnoosin ja hoidon määrä on noussut tasaisesti pienillä pojilla viimeisen kahden vuosikymmenen aikana - 4-5 prosentista 9,9 prosenttiin, sairauskeskusten viimeisimmän esiintyvyysarvion mukaan Ohjaus.

Sanan ”epidemia” käyttö selventää kirjoittajan näkemystä, että diagnoosien ja hoidon lisääntyminen on huono asia epäterveellisillä syillä. Kirjoittajan tarjoama selitys on, että kun Bushin aikakauden koulutusrahoitusohjelma (Ei lapsia jäljessä) toteutettiin koko maassa, koulu järjestelmänvalvojat vaativat ADHD-lasten tunnistamista ja kohtelua siten, että heidän standardisoidut testituloksensa ja siitä johtuva liittovaltion rahoitus lisääntyä. Mielestäni tämä on hyvä asia eikä pidä ratkaista.

[Omatesti: Voisiko lapsellasi olla ADHD?]

Tätä näkemystä tukee hyvin tutkimuslaitoksen tekemä tutkimus Stephen Hinshaw, tohtori, ja hänen kollegansa Kalifornian yliopistossa Berkeleyssä. Useimmat ihmiset eivät epäile, että liittohallituksen parannetulla rahoituksella oli ainakin jonkinlainen rooli pelaa ADHD-lasten paremman tunnustamisen ja siirtämisen hoitoon jossain koulussa järjestelmiin. Se ei selitä miksi ADHD-potilaiden diagnoosin ja hoidon määrän lähes sama nousu tapahtui saman ajanjakson aikana, jota ei olisi pitänyt taakse jäävä lapsi tai hallinto Skullduggery.

Jos diagnoosi ja hoito ovat lisääntyneet, koska ammattilaiset tunnustavat, että hoito tuottaa melkein aina huomattavaa parannusta akateemiseen suoritukseen, olen iloinen. Vuosikymmenien ajan luokanopettajille on sanottu, etteivät he voi viitata kamppaileviin oppilaisiin arvioinnin, koska piirin olisi maksettava kalliista testauksesta ja yksilöllisestä koulutuksesta ohjelmat (IEPS). Jos hallintovirkamiesten keskuudessa tapahtuu uusi käsitys, että lasten kamppaileminen ei ole väärä talous, en voisi olla onnellisempi. Saako se leviää nopeasti koko maahan.

[Ilmainen lataus: Mitä jokaisen opettajan tulisi tietää ADHD: stä]

En ole samaa mieltä Ajat artikla. Sen sijaan, että näen diagnoosien ja hoidon nousun huonojen koulujen ylläpitäjien salaliitona, näen sen olevan koulujen ennätysmäärä, joka on kauan myöhässä. Se on tunnustus siitä, että koulut ovat vihdoin ymmärtäneet, että ADHD-lapset voivat olla erityisen lahjakkaita opiskelijoita ja ihmisille, jos heille annetaan vähän varhaista apua.

Päivitetty 26. lokakuuta 2017