7 vinkkiä parempien muistiinpanojen tekemistä varten

Perinteisissä muistiinpanostrategioissa oletetaan, että opiskelijan on poistuttava luennosta tietyillä tiedoilla. Se on vain puoliksi totta. Vaikka ydintiedot on poistettava, on olemassa erilaisia ​​kriittisiä linssejä, joiden läpi ne voidaan suodattaa, eikä niiden säilyttämistä tai oppimista varten ole kiinteitä sääntöjä.

Monet aikuiset ja lapset, joilla on huomiovajehäiriö (ADHD tai ADD) tai oppimisvaikeudet eivät oppia pelkästään kirjaamalla tosiasioita, vaan kirjaamalla kuinka niitä sovelletaan tai kuinka ne ovat merkityksellisiä elämäämme. Loppujen lopuksi nämä ovat muistiinpanosi, ja sinun on opittava aihe sinulle sopivalla tavalla.

Tässä on lähestymistapoja muistiinpanojen tekemistä perustuu tietojen käsittelytapaan. Vastaa oikeaa muistiinpanomenetelmää oppimistyyliisi ja et vain absorboi tietoja paremmin, vaan myös suoritat kurssin lentävillä väreillä.

(Muista: Jos käytät jotain seuraavista muistiinpanotekniikoista, sinun on todennäköisesti täydennettävä muistiinpanojasi lukemalla lisämateriaalia, lukemalla muiden ihmisten muistiinpanoja tai juttelemme professorin kanssa.)

Kysymys.

Yksi tehokkaimmista tavoista oppia jotain uutta on kyseenalaistaa se kriittisesti. Muistiinpanosi eivät ole poikkeus. Oletko sellainen ajattelija? Vietä sitten muistiinpanoaika kirjoittamalla kysymyksiä ja tunnistamalla tietoja. Säilytä suurin osa muistiinpanoista kyseisessä muodossa, jos se tuntuu sinulle miellyttävältä.

[Älykäs kotitehtävästrategia opettajille ja vanhemmille: ilmainen moniste]

Kytkeä.

Assosiatiiviset ajattelijat tekevät yhteyksiä ideoiden välillä, jotka monille tuntuvat olevan riippumattomia. Jos uskot tällä tavalla, yhdistä käsillä oleva aihe muihin luentoihin, harjoituksiin tai kursseihin. Mieti nopeasti ja lyhyesti sanottua ja anna mielesi vapaa-osakkuusyrityksen.

Ajattele käsitteellisesti.

Tämä muistiinpanotyyli keskittyy laajempiin käsitteisiin, ideoihin ja teorioihin. Esimerkiksi, tee vain muutama muistiinpano luennon kirjaimista yksityiskohdista keskittyen sen sijaan ideoihin, joita informaatio herättää. Tämä tarkoittaa kuitenkin sitä, että joudut hakemaan puuttuvat yksityiskohdat jostain muualta - esimerkiksi lukemaan oppikirjaa.

Ajattele yksityiskohtia.

Konseptuaalisten ajattelijoiden polaarinen vastakohta, yksityiskohta-ajattelijat tekevät muistiinpanoja kaikista esimerkeistä ja alakohtaista ja täyttävät laajemmat asiat myöhemmin. Sukella yksityiskohtiin, jos se toimii sinulle.

Ajattele sovellusta.

Monet opiskelijat, mukaan lukien ADHD: n opiskelijat, oppivat yhdistämällä tietoa todelliseen maailmaan. Kuulostaako sinulta? Anna palaa. Kysy itseltäsi koko luennon ajan: ”Kuinka tämä toimii? Kuinka se koskee maailmaa ja elämääni? ”

[Ilmainen resurssi: Todistettu kotitehtäväohje ADHD-lapsille]

Ajattele emotionaalisesti.

Intohimoisesti osallistuminen materiaaliin ei ole vain tehokasta tapaa oppia ja muistaa asioita, vaan se on myös opiskelijaksi määritelmä. Kun jokin luennoista huolestuttaa sinua, kirjoita reaktio; Kun jokin tekee sinut onnelliseksi, kirjoita sanottu. Keskity mihin veri kiehuu. Se on hauskempaa tällä tavalla.

Ajattele anekdotisesti.

Mielemme säilyttää tietoa tallentamalla sitä laajaan yhdistysten ja suhteiden verkostoon. Miksi ottaa se muistiinpanoistasi? Jos joudut nauhoittamaan näennäisesti merkityksettömiä tarinoita, älä stressaa. Jatka niiden kirjoittamista.

Jos se auttaa, siirry askeleen pidemmälle ja kirjaa professorisi pukeutuminen saman päivän luentomuistiinpanoihin. Tai muista, mitä söit lounaana sinä päivänä. Nämä yksityiskohdat voivat olla tehokkaita työkaluja muistin lenkkaamiseen ja luennon tietojen muistamiseen.

Huolimatta muistiinpanojesi painopisteestä, tavoitteena on ottaa itsellesi vastuu siitä, miksi otat ne - et ole sopusoinnussa jonkun toisen järjestelmän kanssa. Hanki tarvitsemasi tiedot sinulle ystävällisimmässä muodossa.

---

4 vinkkiä kannettavien tietokoneiden menettämisen lopettamiseen

1. Jokainen muistikirja tarvitsee nimesi, puhelinnumerosi, sähköpostiosoitteesi, koulun osoitteesi ja kaappi tai postilaatikon numero kirjoitettu kannen sisälle tai ensimmäiselle sivulle. Kadonneet kannettavat tietokoneet ovat palanneet minuun pisteistä, joita ei tunneta enemmän kuin voin luottaa, koska otin tämän pienen varovaisuuden.
2. Pidä kannettava tietokone aina samassa paikassa - reput, matkalaukku tai pöytä pöydän vieressä. Tärkeintä on sijoittaa se sinne tarpeeksi usein tapan muodostamiseksi.
3. Tee muistikirja elämästäsi välttämätön, ja se tarttuu todennäköisemmin. Säilytä siinä lyijykynät, kiinnitä joitain postikortteja takaosaan täyttääksesi hitaita luentoja tai säilytä etuosaan kiinnitetty kello.
4. Tartu vahingossa bio-muistikirjaasi matkalla psykologiseen luokkaan? Parempi tehdä muistiinpanoja löysällä paperilla kuin kannettavassa tietokoneessa. Muuten nuootit ovat yhtä hyviä kuin menneet. Samoin välttäkää houkutusta taittaa muistiinpanot puoliksi ja koota ne oppikirjaan. Kertoimet ovat, et löydä niitä kauan sitten, kun tarvitset niitä.

[Ilmainen ADHD-resurssi: Ratkaise lapsesi kotitehtäviä koskevia ongelmia]

Päivitetty 15. lokakuuta 2019