Onko venytys lasten keskipisteessä tavallinen ydin sen luonnolliset rajat?

Ei taakse jäänyt lapsi johti muutoksiin koulun opetussuunnitelmassa, mikä lisäsi keskittymistä matematiikkaan ja lukemiseen, - perinteisesti vaikea yhteinen ydinaine ADHD - opiskelijoille ja leikata kursseja, kuten historiaa, taidetta ja jopa kuntosali. Uusi tutkimus New Yorkin yliopiston ja Wisconsin-Madisonin yliopiston asiantuntijat nostavat esiin kysymyksiä noin vauhditetun testauksen ja tiukempien akateemisten standardien vaikutuksista huumeiden käyttöön alijäämä.

Tutkimus julkaistiin Amerikan sosiologinen katsaus, tarkastelee lukuvuoden 2007-8 aikana täytettyjä piristeitä koskevia reseptejä ja vertaa viittauksia tietoihin niiden valtioiden luokitukset, jotka ovat ottaneet käyttöön tiukempia akateemisia sisältöjä ja testausstandardeja, kuten Commonissa löytyvät Ydin. Se toteaa, että keskiasteen ja keskiasteen koululaiset käyttävät 30% todennäköisemmin stimulanttia ADHD: n hoitoon lukuvuoden aikana kuin kesällä. Lisäksi tiedot osoittivat, että lapset, jotka asuvat osavaltioissa, joissa on tiukimmat standardisoidut testit, tiukimmat koulu standardit, ja jotka tulevat vauraimmista perheistä, käyttivät todennäköisimmin vain ADHD-lääkkeitä koulun ollessa istunnossa vain. Heidän pienituloisempien perheiden ikätoverit käyttivät todennäköisemmin lääkkeitä ympäri vuoden.

Hankala osa määrittelee eron syyn. Tutkijat epäilevät yhteiskunnallis-taloudelliseen taustaan ​​ja tutkittujen opiskelijoiden ikään liittyvien tekijöiden yhdistelmää. Ensinnäkin tutkijat huomauttavat, että hyvinvoivissa perheissä on taipumus täyttää reseptejä vain silloin, kun lääkitys näyttää välttämätöntä, kun taas pienituloisimmilla perheillä on taipumus noudattaa lääkäreiden ohjeita lääkkeiden käytöstä vuodessa pyöristää. Tämä yhdessä tutkittujen lasten iän kanssa voisi ottaa huomioon lääkkeiden käytön eron. Keskiasteen ja keskiasteen oppilaat tarvitsevat todennäköisemmin lääkitystä keskittyäkseen koulutöihin, eivät rauhoittaen yleistynyttä yli-aktiivisuutta vuoden aikana.

Ehkä selitetään korkeamman tulotason perheiden korkeampaa käyttöä, muut tutkimukset osoittavat, että pienituloisista lapsista perheillä on ADHD-diagnoosi korkeammalla tasolla, mutta heidän lääkkeidensä käyttö on yleisesti alhaisempaa kuin heidän korkean tulotason ikäisensä. Tämä johtuu todennäköisemmin taloudellisista rajoituksista ja lääkemääräysmenoista, sen sijaan että varakkaiden perheiden yrittäminen varmistaa testauksen etu lääkkeillä. Vaihtoehtoisesti se voisi viitata suurempiin akateemisiin paineisiin päästä rikkaiden perheiden eliittiopistoihin.

Joten mikä on yhteys opetussuunnitelman ja lääkkeiden käytön välillä? Tiedot eivät ole vakuuttavia. Se ei osoita, että vaikeammat testit johtavat stimulanttien käyttöön. Asiantuntijat epäilevät pikemminkin tarvetta kiinnittää enemmän huomiota ilman taukoa liikunta on kiristänyt lasten huomion koko koulupäivän ajan.

Päivitetty 29. syyskuuta 2017